ધોરણ 7 ગુજરાતી (દ્વિતીય ભાષા) પાઠ 3: ચક્રવ્યૂહ તૂટ્યો પણ…
Lesson 3 of the Std 7 Gujarati Second Language textbook – ચક્રવ્યૂહ તૂટ્યો પણ… by compiled – explained in simple Gujarati for parents, with word meanings, conversation answers, how to do the exercises (pages 11–18), dictation and a quick test.
- 2exercises solved
- Story
- 5word meanings
- 8pages
Lesson 3 at a glance
The story of Abhimanyu, son of Arjun and Subhadra – brave from childhood, who learnt how to enter the chakravyuh while still in his mother’s womb. On the thirteenth day of the war he broke into Drona’s formation and fought alone against great warriors – the chakravyuh broke, but he could not come out.
What your child learns
- Retells the story in order
- Talks about the characters
- Explains the message
- Learns new words and idioms
- Answers ‘why’ questions
- Writes a short summary
About the writer: compiled
The lesson is compiled by the textbook board from the Mahabharata.
પૌરાણિક કથા: ચક્રવ્યૂહ તૂટ્યો પણ… – સરળ ભાષામાં
અભિમન્યુ અર્જુન અને સુભદ્રાનો પુત્ર. નાનપણથી જ ધનુષ્ય-બાણનો શોખ, હિંમતવાન અને મામા શ્રીકૃષ્ણનો લાડકો.
માતાના ગર્ભમાં હતો ત્યારે અર્જુને ચક્રવ્યૂહમાં પ્રવેશવાની કળા કહી – પણ બહાર નીકળવાની વાત આવે તે પહેલાં સુભદ્રાને ઊંઘ આવી ગઈ.
મહાભારતના યુદ્ધમાં દ્રોણે ચક્રવ્યૂહ રચ્યો. અભિમન્યુએ વ્યૂહ તોડ્યો, અનેક મહારથીઓ સામે એકલો ઝઝૂમ્યો – ચક્રવ્યૂહ તૂટ્યો પણ… તે બહાર ન આવી શક્યો. તેનું શૌર્ય અમર બન્યું.
બોધ – What the story teaches
Courage lives on even when the battle is lost. સાચું શૌર્ય અમર રહે છે.Word meanings – શબ્દાર્થ
Difficult words from the lesson, with English meaning and a Gujarati synonym (સમાનાર્થી) where useful.
| શબ્દ | English meaning | સમાનાર્થી |
|---|---|---|
| ચક્રવ્યૂહ | circular battle formation | — |
| મહારથી | great warrior | — |
| શૌર્ય | valour | બહાદુરી |
| ગર્ભ | womb | — |
| વ્યૂહ | formation | રચના |
Std 7 Gujarati Second Language પાઠ 3 – Solutions to all exercises
Exercises are in the same order as the textbook. Blue markers are oral (speaking) activities with sample answers; orange markers have fixed answers.
વાતચીત / સમજ
- અભિમન્યુનાં માતા-પિતા?→ સુભદ્રા અને અર્જુન.
- તેને ચક્રવ્યૂહની કળા ક્યાંથી આવડી?→ માતાના ગર્ભમાં અર્જુનની વાત સાંભળીને.
- અભિમન્યુ બહાર કેમ ન આવી શક્યો?→ બહાર નીકળવાની કળા તેને આવડતી ન હતી અને તે એકલો પડ્યો.
બાકીના સ્વાધ્યાય
Tip: read the lesson aloud once before starting the exercises.
Dictation list – શ્રુતલેખન
Say each word slowly, twice.
Level 1 – words
- ચક્રવ્યૂહ
- મહારથી
- શૌર્ય
- ગર્ભ
- વ્યૂહ
Level 2 – from the title
- ચક્રવ્યૂહ
- તૂટ્યો
- પણ
Quick test for home (10 questions)
Ask orally at the end of the lesson. Tap to check each answer.
1. ચક્રવ્યૂહ કોણે રચ્યો?
દ્રોણાચાર્યે.
2. અભિમન્યુના મામા?
શ્રીકૃષ્ણ.
3. ‘શૌર્ય’ એટલે?
બહાદુરી.
4. કથાનો પ્રકાર?
પૌરાણિક કથા.
Frequently asked questions
What is Lesson 3 of the Std 7 Gujarati Second Language textbook?
Lesson 3 (પાઠ 3) is ચક્રવ્યૂહ તૂટ્યો પણ… by compiled, on pages 11–18.
What is ‘ચક્રવ્યૂહ તૂટ્યો પણ…’ about?
The story of Abhimanyu, son of Arjun and Subhadra – brave from childhood, who learnt how to enter the chakravyuh while still in his mother’s womb.
What does the lesson teach?
Courage lives on even when the battle is lost.